martes, 6 de mayo de 2014

PSICOLOGÍA INFANTIL

NEUROLINGÜISTICA

Estudia los mecanismos del cerebro humano que facilita el conocimiento y la comprensión del lenguaje, ya se ha hablado, escrito o con signos establecidos a partir de su experiencia o de su propia programación.

Debido a su naturaleza interdisciplinar, la lingüística, la neurobiología y la lingüística computacional, entre otras participan aportando diversas técnicas experimentales así como perspectivas teóricas marcadamente distintas.

La neurolingüística estudia los mecanismos cerebrales del lenguaje y los cambios que se producen en el mismo.

lunes, 5 de mayo de 2014

PSICOLOGÍA DEL DESAROLLO

   La PSICOLOGÍA DEL DESAROLLO es una rama de la psicología que estudia   los cambios contractuales y psicológicos  de las personas durante  el periodo  que se extiende desde su concepción hasta su muerte, y en todo tipo de ambiente, tratando de describirlos y predecir los comportamientos, y como dirian los teoricos del ciclo vital "optimizar el desarrollo"

La psicología del desarrollo puede dividirse en cuatro etapas:

PRIMERA ETAPA:
Las primeras observaciones se dieron durante el siglo XIV, cuando empieza a recogerse en Francia los acontecimientos familiares mas importantes  en las denominadas "Livres de  Raison".
 En el siglo XVI y a principios del XVII aparecen  informaciones de tratadistas médicos referidos a los cuidados fisicos y al desarrollo de las primeras etapas.


SEGUNDA ETAPA:
En esta etapa surge la psicología del desarrollo como disciplina independiente. Antes de la obra de Darwin, el principal objeto de estudio era contar y encontrar las diferencias entre adultos-niños y humanos-animales; pero después de Darwin, el objeto de estudio cambió hacia la determinación de similitudes entre adulto-niño.


TERCERA ETAPA:
Ésta disciplina se consolido y se desarrolló, teniendo mejor arraigo en E.U, donde  se produjeron numerosos avances.
Cabe destacar la importancia de la medida de la inteligencia, la consolidación del rol psicológico  en la sociedad  y la creación de centros de investigación sobre el desarrollo. Ademas de la ampliación de la metodología y la fragmentación de los temas de estudio.


CUARTA ETAPA:
Durante esta etapa creció y se expandió la psicología del desarrollo, ocurriendo dos hechos fundamentales:

  • Revisión y modificación de las teorías existentes 
  • elaboración de nuevas teorías o aproximaciones al estudio del desarrollo humano.



sábado, 3 de mayo de 2014

Educacion Especial segun la Ley General de la Educacion



 Ley General de la educación

              Capitulo IV del proceso educativo

    Articulo 41:
   La educación especial esta definida y destinada a individuos con discapacidades transitorias o definitivas ,      así como aquellos con aptitudes sobresalientes.
  Atenderá a los educandos de manera adecuada sus propias condiciones, con equidad social.
  tratándose de menores de edad , con discapacidades, esta educación incluye orientación a los padres o         tutores , así como también los maestros y personal de las escuelas de educación básica regular que integren   a alumnos con necesidades especiales de educación.

viernes, 2 de mayo de 2014

¿QUÉ ES EDUCACIÓN ESPECIAL?

¿QUE ES EDUCACIÓN ESPECIAL?

La educación especial o educación diferencial es aquella destinada  a alumnos con necesidades educativas especiales, debidas a superdotación intelectual, o bien a discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales.

la educación especial en sentido  amplio comprende todas aquellas actuaciones encaminadas a compensar dichas necesidades, ya sea en centros ordinarios o específicos. 

Aunque la atencion educativa a personas con diferencias sensoriales  (generalmente auditivas y visuales) se viene prestando en España desde el siglo XVI, la adopción  legal del termino educación especial es reciente, ha  venido a sustituir a otras vigentes en ciertos países. 

jueves, 1 de mayo de 2014

BIENVENIDA

BIENVENIDOS

Las estudiantes del Programa de Formación Complementaria (PFC)  III semestre:

NIDIA ROA 
KATHERINE GONZÁLEZ
DIANA MARÍN

De la Escuela  Normal Superior Antonia Santos de Puente Nacional Santander, realizaron el siguiente documento donde encontrarán varios aspectos relacionados con la EDUCACIÓN ESPECIAL, incluyendo temas como la psicología infantil, los problemas de lenguaje y de aprendizaje,  dificultades del aprendizaje, entre otros.

Esperamos que sea de gran ayuda para todos ustedes.